Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Bilal Macit, Türkiye’de derslik başına düşen öğrenci sayısının son yıllarda azaldığını belirterek, “Derslik başına öğrenci sayıları bugün 23’lere, 16’lara, 12’lere kadar düşmüş durumda. 60’ların, 70’lerin olduğu bir yerde bırakın yapay zekayı ve teknolojiyi, ‘Hangi öğrenci ne anladı?’ sorusuna karşılık veremezsiniz.” dedi.
Macit, Kağıthane’de düzenlenen 139. Bab-ı Ali Toplantısı’nda, eğitim konusunda kamu menfaatinin ortak çıkarı doğrultusunda hareket ettiklerini söyledi.
Türkiye’de eğitimin ekseriyetle olumsuzluk algısı üzerinden tartışıldığını vurgulayan Macit, milletlerarası ölçekteki değerlendirmelere nazaran Türkiye’nin eğitimde sağladığı muvaffakiyetleri anlattı.
Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırmasının (TIMSS) geçen aylarda yayımlanan sonuçlarına değinen Macit, “TIMSS’e 4’üncü sınıflarda fen bilgisi alanında Türkiye dünyada dördüncü ülke, OECD ülkeleri ortasında ikinciyiz, birinci Güney Kore. Matematikte de 4’üncü sınıflarda dünyada sekizincisiyiz, OECD ülkeleri ortasında da dördüncüyüz. 8’inci sınıflarda da fen alanında yedinciyiz, OECD ülkeleri ortasında beşinciyiz. Matematik alanında dünyada 13’üncüyüz, OECD ülkeleri ortasında onuncuyuz. ‘Muhtemelen sırada var’ diye sayacağımız ülkelerin hepsi gerimizde olan ülkeler; Finlandiya, ABD, İngiltere üzere. Münasebetiyle eğitimde geldiğimiz nokta âlâ bir nokta.” dedi.
Türkiye’de teknoloji alanında eğitime yapılan yatırımlara dikkati çeken Macit, şöyle konuştu:
“2002’de Türkiye’deki teknopark sayısı 3, bugün 100’den fazla teknopark, 10 binden fazla girişimciden bahsediyoruz. Ar-Ge merkezi o yıllarda yok, bugün Türkiye’nin dört bir tarafında 1600’den fazla AR-GE tasarım merkezinden bahsediyoruz. AR-GE harcamaları çok enteresan, binde 5 ve bunun yalnızca yüzde 29’unu özel dal yapıyor, kalanı devlet üniversiteleri eliyle yapılıyor.”
Türkiye’nin 2002’ye kadar patent müracaat sayısının 400 olduğunu aktaran Macit, 2023’te patent müracaat sayısının 9 bin olduğunun altını çizdi.
Macit, 2002’de yıllık 15 bin olan bilimsel yayın sayısının bugün 50 binlere ulaştığını tabir etti.
“Öğrenci sayımız 18 milyona yaklaştı”
Bakanlığın 1 milyon 200 bine yakın öğretmeni bünyesinde istihdam ettiğini vurgulayan Macit, “Öğrenci sayımız 18 milyona yaklaştı. 75 bin kurumdan ve 800 bine yaklaşmış derslikten bahsediyoruz.” dedi.
Öğretmen ve derslik sayısının hudutlu, öğrenci sayısının ise azamî olduğu ortamlarda eğitimin kalitesinden bahsedilemeyeceğini belirten Macit, “Derslik başına öğrenci sayıları bugün 23’lere, 16’lara, 12’lere kadar düşmüş durumda. 60’ların, 70’lerin olduğu bir yerde bırakın yapay zekayı ve teknolojiyi, ‘Hangi öğrenci ne anladı?’ sorusuna yanıt veremezsiniz.” diye konuştu.
Türkiye’de eğitimi sadeleştirdiklerini aktaran Macit, “Çünkü artık dünyanın geldiği noktada lise yahut üniversiteden mezun olan çocuğun ne kadar bilgiye sahip olduğuna değil, önüne konulan bilgiyle ne kadar çıktı üretebildiğine bakılıyor. Öğrenmeyi öğrenmiş mi ona bakılıyor aslında.” dedi.