ING Türkiye, Habitat Derneği ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) işbirliğiyle öğretmenlere dijital yetkinlikler kazandırmak hedefiyle düzenlenen “Dijital Öğretmenler” projesinde eğitim alan iştirakçiler, Ankara’da buluştu.
Dijitalleşmeyi stratejisinin merkezine alan ING Türkiye, toplumsal yatırımlarında gerçekleştirdiği projelerle dijital dönüşüme ve eğitime katkı vermeye devam ediyor.
ING Türkiye, Habitat Derneği ve ODTÜ’nün katkılarıyla 2020 yılında hayata geçirilen Dijital Öğretmenler Projesi ile eğitim alan ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin dijitalleşen dünyaya adım atması, dijital okuryazarlık maharetleri edinmesi ve Türkiye’nin dijital dönüşüm sürecine katkıda bulunması hedefleniyor.
ODTÜ İktisadi İdari Bilimler Fakültesinin mesken sahipliği yaptığı aktifliğe, ING Bank Genel Müdürü Alper Gökgöz, Habitat Derneği İcra Kurulu Lideri Bora Caldu, ODTÜ Rektörü Prof. Dr. Ahmet Yozgatlıgil ve projeden mezun olan öğretmenler katıldı.
Alper Gökgöz, AA muhabirine yaptığı açıklamada projenin, Türkiye’nin dijital dönüşümüne katkı sağlaması hedefiyle ortaya çıktığını, eğitimde dijital araçları kullanarak fırsat eşitliğinin daha da kuvvetlendirilmesini amaçladıklarını belirtti.
9 başka seansta 9 bin öğretmene eğitim verildi
Bu projeyle 9 başka seansta 9 bin öğretmene dijital yetkinliklerini artıracak eğitimler verdiklerini kaydeden Gökgöz, “45 binden fazla müracaat alan projede, öğretmenlerimize 45 saat canlı, 56 saat görüntü içerik olmak üzere 101 saat eğitim verdik. Bugüne kadar 290 bin öğrenciye dolaylı olarak dokunmuş olduk. Bu nedenle çok memnunuz. Bugün de birinci kere fizikî olarak öğretmenlerimizle buluşuyoruz. Proje devam edecek. 10 bininci öğretmenlerimizi almak üzere yeni bir sınıf daha açtık. Öğretmenler eğitimlere katıldıkça projenin tesiri giderek büyüyor.” dedi.
Birçok platformda bu projeye yönelik ulusal ve memleketler arası mükafatlar aldıklarını ve kendileri için en büyük mükafatın, projenin tesir tahlili sonrasında ortaya çıkan sonuçlar olduğunu anlatan Gökgöz, proje kapsamında eğitim alan öğretmenlerin dijital araçları kullanarak yetkinliklerini artırdığını, bu sayede Türkiye’nin tüm vilayetlerinde eğitimdeki kalitenin daha da üst çekildiğini vurguladı.
Öğretmenlere dijital araçlar kullandırarak sunum tekniklerini kuvvetlendirdiklerini kaydeden Gökgöz, “Yapay zeka ve artırılmış gerçekliği sınıfta öğretmenlerimizin nasıl faal bir formda kullanacağı ODTÜ’lü akademisyenlerimiz tarafından ele alınıyor ve öğretmenlerimize aktarılıyor. Yaptırdığımız tesir araştırmasına nazaran, eğitime katılan öğretmenlerimizin yüzde 95’inden fazlası, artık bu tip araçları kullanmakta kendilerini çok daha inançlı hissettiklerini, internet ve bilgisayar teknolojisini kullanabilme yeteneklerinin arttığını söylüyor. Yüzde 80’den fazla öğretmenimiz ise artık dijital gereçleri sınıflarında aktif biçimde kullandığını belirtiyor. Bayanın toplumda güçlendirilmesi de bizim için çok kıymetli bir husus. Bu eğitimde bizi keyifli eden şeylerden biri, yüzde 70’ten fazla iştirakçinin bayan öğretmenimiz olması.” diye konuştu.
Gökgöz, dijital alanda güçlenen öğretmenlerin, emek ve azimleriyle çok kıymetli işlere imza attığını aktararak, eğitimlerin dijital gereçlerle kuvvetlendirilerek çevrim içi ve birebir uygulamalı olarak verildiği bilgisini paylaştı.
Sosyal sorumluluk projelerine banka olarak büyük değer verdiklerinin altını çizen Gökgöz, şunları söyledi:
“ING Bank olarak dünya genelinde dijital öncülerden bir tanesiyiz. Burada, mirasımızı ve DNA’mızı Türkiye’nin dijital dönüşümünde kullanmayı istiyoruz. Eğitim, odaklandığımız ana bahislerden bir tanesi. Dijital Öğretmenler Projesi bizim için çok kıymetli. Dijital dönüşümün gücünü eğitime nasıl aktarırız derken, bu projeyle buna hayat vermekten ötürü onur duyuyoruz. Tekrar bu manada, üniversiteli öğrencilerimize, bilhassa bayan mühendis öğrencilerimize burslar sağlıyoruz. Ağrı’da, Hatay’da, Kahramanmaraş’ta ‘Turuncu Okul’ projemiz var. Bu okullarda da yeniden öğrencilerimize ve eğitime takviye vermeye devam ediyoruz. Zelzele bölgesinin kalkınması, bizim için çok kıymetli bir bahis. Kahramanmaraş’ta büyük bir operasyon merkezimiz var. Burası başta olmak üzere sarsıntı bölgesinin yine daha kuvvetli formda hayata döndürülmesi de önceliklerimizden biri olmaya devam edecek.”
“Gönül birlikteliği kurmayı önemsiyoruz”
Etkinlikte konuşan Bora Caldu da kurum olarak bu türlü bir projeye ortak olmaktan heyecan duyduklarının altını çizerek, “Bu projenin değerli muvaffakiyet göstergelerinden birisi de ING Türkiye üzere çok bedelli bir özel bölüm ortağımızın olması ve güçlü bir biçimde projeyi desteklemesi. Habitat Derneği olarak bütün yaptığımız toplumsal sorumluluk projelerinde gönül birlikteliği kurmayı önemsiyoruz. Biz, ING Türkiye ile bir gönül birlikteliği kurduğumuza inanıyoruz. Kaliteli iş ondan sonrasında geliyor.” değerlendirmesini yaptı.
Caldu, “Habitat Derneği olarak 81 vilayette her beşere ulaşma gayesiyle çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Van’ın en uç köyünden katılan Aysel Öğretmenin yaşadığı zorluklardan, dijital araçların öğrencilerini nasıl heyecanlandırdığını bizimle paylaşan Ömer Öğretmene kadar pek çok kıssaya tanıklık ettiğimiz Dijital Öğretmenler projemizde, bugüne kadar 9 bini aşkın öğretmenin hayatına dokunmaktan ötürü gururluyuz.” dedi.
“Türkiye’de eğitimin niteliğini artırma yolundaki kararlılığımızın bir göstergesi”
Prof. Dr. Ahmet Yozgatlıgil, ODTÜ olarak, kuruldukları 1956 yılından bu yana Türkiye’de ve dünyada eğitimin standartlarını yükseltmek için çalıştıklarını, eğitimde kalite ve fırsat eşitliğini sağlama misyonları doğrultusunda, dijital dönüşüm projelerine öncülük ettiklerini söyledi.
Dijital Öğretmenler Projesinde yer almanın, misyon sorumluluğuyla Türkiye’de eğitimin niteliğini artırma yolundaki kararlılıklarının bir göstergesi olduğunu belirten Yozgatlıgil, ” Teknoloji, sırf hayatımızı kolaylaştıran bir araç değil, birebir vakitte öğretmenlerimizi güçlendiren ve eğitimde dönüşümü mümkün kılan bir kuvvet. Bu dijital dönüşüm dünyasında Van’daki, Edirne’deki, Mersin’deki, Trabzon’daki öğretmenlerimize, öğrencilerimize karşı sorumluluklarımızı düşününce, projenin ehemmiyeti ortaya çıkıyor. Bu projenin kesimi olmak ve bu tertibe konut sahipliği yapmak, hem büyük bir gurur, hem büyük bir memnunluk.” biçiminde konuştu.
Öğretmenler eğitime katılmaktan memnunluk duyuyor
Organizasyona katılan öğretmenlerden Şükriye Karaaslan Aksoy, programa 5. devir katıldığını, bu sayede eğitim verdiği çocuklara ödevlerinde, projelerinde, ders dışı çalışmalarında ve boş vakitlerinde dijital ortamları nasıl kullanmaları gerektiği konusunda çok daha fazla yardımcı olabildiğini söyledi.
Ankara’nın Mamak ilçesindeki Ege İlkokulu’nda sınıf öğretmenliği yapan Melal Ekin de programın kendisi için çok verimli geçtiğini ve eğitime katılan öteki öğretmen arkadaşlarıyla buluşmaktan keyif aldığını lisana getirdi.
Mersin’de İngilizce öğretmenliği yapan Fatma Savaş ise programa katılmaktan gurur duyduğunu ve dijital yetkinliğini artırdığını, öğrencilerine etkileşimli ortamlarda ders vermekten heyecan duyduğunu söz etti.
Etkinlik, teknoloji müellifi Serdar Kuzuloğlu’nun “Yapay Zekalı Organik Akıllar” başlıklı sunumunun akabinde sona erdi.